課堂上的 Annalium

Annalium 是一款免費、免登入的世界史地圖與時間軸。它把一個問題答得很好：同一時間，世界其他地方正在發生什麼？這使它成為帶領學生跳出單一地區、單一敘事思維的快捷方式。

以下所有活動都能在投影機或學生的裝置上、直接於瀏覽器中進行，無需帳號、無需安裝。事件資料來自維基百科／維基數據（CC-BY-SA）；每一個事件都連回其維基百科條目，方便查證出處。

5 分鐘暖身：「與此同時，在別處」

1. 投影一個班上正在學習的時刻——例如唐朝與阿拔斯巴格達的鼎盛期，西元 700–900 年。
2. 提問：「地球上最富庶的兩座城市，同一個世紀，相距數千公里。它們各自在做什麼？」
3. 點開兩三個事件標記，把一句話摘要唸給全班聽。

不到五分鐘，重點便已傳達：歷史是同時發生的，而不是一章一章整齊排列的地區故事。

20 分鐘活動：「同一年，不同的世界」

目標：讓學生自己發現跨地區的同時性。

1. 給每組兩人一個年份或時段，以及一個出發的地區（或讓他們自選）。好用的題目：
   • 黑死病，西元 1340–1360 年——歐洲之外正在發生什麼？
   • 西元 1492 年的世界——遠離大西洋的地方正在發生什麼？
   • 蒙古的擴張，西元 1200–1300 年
2. 每組在同一時段內找出三件位於不同大洲的事件，記下日期、地點，並各寫一句話（取自事件卡片）。
3. 他們建立一個可分享的檢視——網址列中的網址就是連結——貼進班級文件，並附上一行說明。
4. 討論：哪些關聯是因果、哪些純屬巧合，以及哪些地區的標記較少——收錄為何不均（見下方說明）。

下課前小結：「說出一件我們本週研讀的事件發生時、另一個大洲上正在發生的事。」

AP 世界史／IB 課程的應用

Annalium 恰好對應「比較」與「脈絡化」——這兩項是閱卷者重視、而學生最感困難的能力：

• 脈絡化：在分析文獻或事件之前，學生先調出同一時段的全球視角，列出兩三件其他地方同時發生的發展。
• 比較：把兩個地區放在同一時段的同一個畫面上（例如宋代中國與中世紀盛期的歐洲），並列比較國家、經濟與衝突。
• 分期：沿著某個「轉捩點」拖曳時間軸，讓學生辯論這道斷裂在全球尺度上是否如在單一地區那般鮮明。

一個值得與學生分享的誠實提醒：收錄範圍跟隨維基百科，因此歐洲與軍事、政治事件的比重偏高，許多地區則相當稀疏。這種偏差本身就是很好的討論題材——誰的歷史被寫了下來？沉默又在哪裡？

出處與再利用

• 事件資料：維基百科／維基數據，CC-BY-SA 4.0。每張卡片都連結其來源條目。
• 歷史疆界：本版為人工整理（規劃自 OpenHistoricalMap 匯入）；底圖 © OpenStreetMap 貢獻者，ODbL。
• 可自由在課堂中使用與分享。免登入、無廣告，除彙總分析外不做任何追蹤。

本頁內容以 CC BY 4.0 授權釋出——歡迎複製、改編與發放。

發現日期、疆界或翻譯有誤，或希望為某個單元補上特定時代？請來信 [email protected]——我們特別歡迎教師的意見。
更多現成的連結請見探索頁面。